עלינו

״שחר״ הוא שילוב ייחודי של קהילה ובית חינוך הפועלים בירוחם

קהילה

המסע שלנו התחיל לפני כשלוש שנים, התאגדנו קבוצה מגוונת של משפחות מירוחם (חילוניות, מסורתיות, דתיות, מעורבות)  שרואה את עתידה בירוחם אך יחד עם זאת מכירה בצורך ההולך ומתגבר בימינו בקרב הורים רבים, לאפשר חינוך רלוונטיי לילדנו. 
ילדינו מהווים את פני החברה של מחר. חשוב לנו שיפתחו כישורים מתאימים - תקשורת בין אישית פורה ושיתוף פעולה, אחריות אישית לחייהם ולסביבה המקיפה אותם, הנעה פנימית ויצירתיות.
העולם צועד קדימה, ארגונים וקהילות משתנים ומתאימים עצמם למציאות החדשה ומערכת החינוך נשארת מאחור. התאגדנו יחד למען יצירת מציאות חינוכית שונה בירוחם שתתאים לעולם המשנה תדיר בו אנחנו חיים ותדע ליצור סימביוזה בין חינוך לחיי הקהילה המגוונת של ירוחם.
את הגישה המונטסורית בחרנו אחרי תהליך ארוך של גיבוש קבוצתי. ביצענו חקר מעמיק על הפדגוגיות השונות, חידדנו את הצרכים שלנו כקהילה ועיצבנו מספר עקרונות שהובילו את דרכנו בהקמת בית החינוך שאנו חולמים עבור ילדינו:

• ציבורי- פתוח לכולם ללא תשלומי הורים נוספים

• משלב (דתיים, מסורתיים וחילונייים)- חינוך להקשבה, לדיאלוג ולהפרייה הדדית של הקולות הרבים העולים מן הקהילה

• פדגוגיה חדשנית- מבוסס על עקורנות החינוך המונטסורי 

• חיבור לקהילה- חינוך שמחובר לקהילה. מעבר לשותפות ההורים המבורכת, שותפות גם עם הקהילה הרחבה יותר של ירוחם

• חיבור לטבע ולסביבה- נותן מקום משמעותי לשפע הסביבתי של המקום בו אנחנו חיים

בזכות שותפים מדהימים שהאירו לנו את הדרך וראו את החשיבות ביצירת מציאות חינוכית המתאימה לכל ילד ומשפחה כאן בירוחם יצרנו קהילה ייחודית ובית החינוך שחר החל את דרכו בשנת הלימודים תש"פ.

היום, מטרתנו כקהילה היא הרחבת היצע החינוכי בעיר תוך פיתוח מתן הזדמנויות שוות לכלל ילדי ירוחם. ולכן על מנת לייצר את העושר שמציעה הפדגוגיה החדשנית במסגרת ציבורית לחלוטין אנחנו מכירים בחשיבותה של קהילה פעילה שעוטפת את בית החינוך. כל אחד מאיתנו ויחד כקבוצה אנחנו תומכים בבית הספר בדרכים מגוונות ולוקחים חלק פעיל בעיצוב המסגרת החינוכית של ילדינו.
הגיבוש של הקהילה הוא חלק בלתי נפרד מהתהליך ואנחנו מקיימים אירועים והעשרה לקהילת "שחר" ולקהילת ירוחם (קהילה רחבה) העוטפת אותנו באהבה.

כל משפחה באשר היא מוזמנת להצטרף לקהילה ולקחת חלק בפעילויות שאנו מארגנים וכמובן להיות חלק מבית החינוך "שחר".

בית חינוך

בית חינוך מונטסורי, משלב (דתיים, מסורתיים וחילונייים) שהוקם ע"י עמותת ״הורים למען חינוך בירוחם״ בשיתוף הרשות המקומית ומשרד החינוך. בית החינוך החל את פעילותו בשנת הלימודים תש״פ לכיתות א-ב כבית ספר ציבורי צומח ופועל כיחידה עצמאית בתוך בית הספר הממלכתי בירוחם -״המאוחד״. בכיתה שני מחנכים, דתי/ה וחילוני/ת. הכיתה שמחה, מלאת חיים ומתרחשת בה למידה אחרת.

אני מאמין

בית חינוך ״שחר״ שם במרכז את האמונה כי לכל ילד דרך ייחודית ללמוד ולרכוש כלים לחיים. אנחנו שואפים להיות מקום בו כל תלמיד יגלה ויכיר את כישרונותיו ויכולותיו ויוכל להביא אותם לידי ביטוי במלוא העוצמה תוך כבוד לעצמם ולקהילה הסובבת אותם.

החינוך נעשה בשיטות הוראה חדשניות ומגוונות ותומך בלמידה חוויתית דרך תנועה, אומנות וסביבה.

​

עקרונות לימוד

מה לומדים?

ועוד דברים טובים שכרגע בפיתוח...

ירוחם

בירוחם יש את כל מה שצריך כדי ליזום יוזמות ממגוון רחב של תחומים, ביניהן, יוזמות חינוכיות.
כיישוב שמכיל בתוכו מגוון רחב מאד של אוכלוסיות, מתבקש שהיצע החינוך בתוכו יכיל מגוון רחב גם כן. לפני הקמת המסלול היו קיימים בירוחם שני בתי ספר יסודיים בלבד. שניהם ציבוריים, ממלכתיים. אחד חילוני והשני דתי. 
עם השנים הגיעו לירוחם אוכלוסיות מגוונות, משפחות צעירות אשר ביקשו לייצר עבור הילדים שלהן אלטרנטיבה חינוכית איתה הם מזדהים. במקביל לגל השוטף את המדינה ביזמויות של הורים לעיצוב החינוך של ילדיהם, גם אנחנו כאן בירוחם הבנו שיש צורך וצריך לפעול על מנת למלא אותו. וזה בעיקר תלוי בנו.

ירוחם עיירה מאוד מגוונת שכל אחד מאיתנו (מסורתי, חילוני, דתי, מקומי, חדש) מרגיש בירוחם בבית ומוצא את מקומו, ההיצע החינוכי הקיים כיום אינו עונה על צרכי המגוון הקהילתי שקיים בירוחם ומהות המשימה שלנו היא הרחבת היצע החינוך בעיר תוך פיתוח מתן הזדמנויות שוות לכלל ילדי ירוחם. אנחנו מאמינים שבאמצעות יצירת בית חינוך ציבורי, משלב (דתיים וחילוניים) ועם פדגוגיה חדשנית (מונטסורי) נייצר קהילה חזקה ומגוונת שתמשוך חזרה צעירים בני מקום ומשפחות חדשות צעירות שיקבעו בירוחם את ביתם ובכך ישפיעו על הצמיחה הדמוגרפית של היישוב. 

​

ירוחם היא עיר מקסימה שטוב לנו לחיות בה והיא מכוונת להוביל גם בתחום החינוך ולהוות מופת לעשייה חינוכית חיובית. השאיפה היא לחרוט על דגלה של ירוחם עשיה חינוכית שיתופית של מוסדות החינוך עם התושבים ליצירת מציאות חינוכית המתאימה לכל ילד (ומשפחה).